Нетішинський академічний ліцей запрошує випускників 9-х класів закладів загальної середньої освіти Нетішинської міської територіальної громади та їх батьків на Дні відкритих дверей, які відбудуться 14-15 травня 2025 року.
Ви зможете:
– ознайомитися з детальною інформацією про освітні можливості, напрями та профілі навчання;
– дізнатися про умови навчання в ліцеї;
– побачити ліцей зсередини;
– познайомитися з вчителями та ліцеїстами;
– поставити будь-які питання, які Вас цікавлять щодо процесу прийому заяв та набору до 10-х класів ліцею на 2025/2026навчальний рік.
З нетерпінням і радістю чекаємо Вас на Днях відкритих дверей в Нетішинському академічному ліцеї!
P.S. Будемо щиро вдячні за поширення інформації серед здобувачів світи 9-х класів та їх батьків.
ЗРАЗКИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ З ПРОФІЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ ДЛЯ КОНКУРСНОГО ВИПРОБУВАННЯ ДО 10-Х КЛАСІВ НЕТІШИНСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО ЛІЦЕЮ НА 2025/2026 Н.Р.
Конкурс «Відун» – один із видів змагань гри «Сокіл» («Джура»), що має на меті перевірити знання учнів з історії України, з історії Збройних Сил України та історії козацтва.
18-19 лютого 2025 року рій старшої вікової групи «Козаки Поділля», виховник Михайло Таборчук та рій середньої вікової групи «Юні козаки Поділля», виховник Олександр Васильчук прийняли участь у обласній онлайн грі, та попередньо отримали високі результати:
– рій старшої вікової групи «Козаки Поділля» – ІІ місце обласного етапу;
– рій середньої вікової групи «Юні козаки Поділля» – ІІ місце обласного етапу.
Після підрахунку остаточних результатів суддівською колегією будуть оголошені переможці, а також підсумковий протокол.
Вітаємо призерку обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Новорічна композиція» Аполінарію Ульяніну, здобувачку освіти 10-З класу та її наставницю – класного керівника Валентину Тадеушівну, які у творчому тандемі вибороли ІІ місце у номінації «Новорічна композиція».
Дякуємо за проявлену креативність, фантазію та майстерність у створенні новорічної композиції, що вразила своєю унікальністю.
Вітаємо! Бажаємо творчого натхнення та нових перемог!
Рухаємося лише вперед – лише з вірою в ЗСУ та нескорену країну!
Вітаємо з перемогою у Всеукраїнському пізнавальному конкурсі «Я – Людина!» приуроченого до Міжнародного Дня толерантності, Дня Гідності і Свободи.
Рій «Юні козаки Поділля» під керівництвом виховника рою Олександра Васильчука взяли активну участь у конкурсі і вкотре продемонстрували свої стійкі знання про демократичні цінності, права та свободи, культуру і традиції.
Щиро вітаємо наших юних козаків та козачокіз призовими – І місцями.
Бажаємо вам подальших успіхів, безлічі можливостей для прояву своїх знань і талантів, позитивних результатів у навчанні та досягнення великих висот.
Рухаємося лише вперед – лише з вірою в ЗСУ та нескорену країну!
Колектив Нетішинського академічного ліцею сердечно вітає Ірину Шостак, учителя хімії, з грандіозною перемогою в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу “Вчитель року 2025” в номінації “Хімія” .
Усяка праця дає свої плоди. Ви вклали максимум зусиль, сили духу, креативності та наполегливості. Ваш професіоналізм та творча майстерність стали супутниками на шляху до успіху.
Ви невтомно працювали, і ось Ваша праця, Ваш натхненний труд отримав заслужене і почесне визнання. Ви – яскравий приклад самодостатньої, успішної жінки, Лідерки думок, яка знає і вміє підкорювати аудиторію своєю харизмою та перфекціонізмом. Ви – успішний педагог, який прагне і створює зміни, який рухається своєю особистою траєкторією досягнень, планує та підкорює вершини,що ставить перед собою.
Пишаємось тим, що Ви є частиною педагогічного колективу Нетішинського академічного ліцею, членом однієї з найпотужніших методичних комісій природничих дисциплін, Учителем з великої літери, який розвиває наукову та методичну роботу в закладі освіти!
Бажаємо Вам, Ірино Юріївно, бути завжди на хвилі інновацій, впроваджувати свої концепції та бачення хімічної науки в ліцеї.
Бажаємо завжди залишатися такою ж сміливою і цілеспрямованою особистістю, яка не боїться конкуренції, перешкод та труднощів.
Бажаємо завжди вірити у свої сили і завжди дозволяти розвиватись своєму таланту.
Нехай Ваша ерудованість та витончена інтелігентність буде прикладом для ліцеїстів, які обожнюють Ваші уроки!
Ніколи не відмовляйтеся від своїх мрій. Дійте та досягайте усіх можливих вершин у освітянській праці!
20 лютого ліцеїсти та педагогічний колектив традиційно долучилися до 12-тої всесвітньої тихої акції вшанування Героїв Небесної сотні і усього українського Небесного Воїнства «Ангели памʼяті-2025».
20 лютого 2014 року безневинно були вбиті більше сотні людей на Майдані. На жаль, тоді ми не усвідомлювали, що це лише початок величезної боротьби.
В пам’ять про Небесну Сотню учні 6-А, 6-Б, 6-В класів виготовили ангелики, як символ розстріляних людей і нашої пам’яті про їх подвиг.
Ми пам’ятаємо Героїв Небесної Сотні, які віддали свої життя на початку російсько-української війни. Українських людей, які без зброї та амуніції вийшли захищати вибір народу, незалежність країни.
20 лютого в Україні відзначають – День пам’яті Героїв Небесної Сотні, вшанування подвигу учасників Революції Гідності – відважних співвітчизників, які віддали своє життя за можливість Україні бути незалежною, демократичною та самою творити своє майбутнє Герої Небесної Сотні стали символом незламності українського духу.
Напередодні Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні на читацьке рандеву “Невинні душі в дзеркалі сльози” до медіатеки завітали учні 8-Г класу (кл.кер. Галина Комарецька), щоб пригадати та вшанувати тих співвітчизиків, хто ціною власного життя дав можливість будувати сильну незалежну державу. Звучала поезія у виконанні ліцеїстів 10-В класу (кл.кер. Неля Герасимчук).
Сьогодні, коли Україна знову бореться за свою незалежність, подвиг Героїв Небесної Сотні надихає нас на нову боротьбу. Їхня жертовність є для нас прикладом мужності та відданості своїй країні.ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ, ПАМ’ЯТЬ ПРО НИХ ЖИВЕ У ВІКАХ !
В рамках інтегрованого Тижня української мови, літератури та зарубіжної літератури, у Нетішинському академічному ліцеї щодня проходять захоплюючі заходи, для яких учителі обирають інноваційні форми роботи , щоб розкрити потенціал наших “цифрових” учнів.
Так, у вівторок 18 лютого 2025 року Анастасією Глущенко, учителем української мови та літератури, для здобувачів освіти 6-Г класу було організовано квест «Шкільна пригода».
Учні 6-Г класу взяли участь у захопливому квесті, який допоміг їм покращити навички командної роботи та логічного мислення. Діти поділилися на 4 команди та виконували завдання на 5 станціях: їдальня, бібліотека, коридор із шахами, кабінет творчості та медсестра.
Кожна команда розгадувала загадки, шукала підказки та виконувала цікаві мовні й логічні вправи. Усі учасники продемонстрували кмітливість, взаємопідтримку та гарний настрій. Квест пройшов у веселій та дружній атмосфері, залишив дітям яскраві враження!
Неля Герасимчук, учитель української мови та літератури, провела інтелектуальну гру “Мовний ревізор” : чи знають ліцеїсти 10-х класів українську мову? Як правильно використовувати мовні звороти? Наскільки багата рідна мова фразеологізмами, синонімічними рядами, наскільки заплутаними інколи бувають значення таких відомих нам слів та словосполучень у переносному значенні.
19 лютого 2025 року Лілія Назімко, учитель української мови та літератури, організувала теплу зустріч в літературній студії “На мінному полі пам’яті” , присвячену Максиму Кривцову, поету-сучаснику, життя якого обірвалося в Арт-бліндажі на полі битви. Ліцеїсти 11-Є класу Вікторія Загоровець, Анастасія Дембіцька, Мар’ян Січковський та Максим Білей читали вірші автора, який творив у своєму, особливому стилі, писав верлібром, використовував різноманітні форми для написання віршів, і навіть подумав про читачів, залишаючи їм чисту сторінку для особистих думок, розмірковувань чи нотаток після прочитання поезій. Лілія Сергіївна звернула увагу присутніх на те, що збірка Максима Кривцова входить до топ-продажів рейтингу “50 найпопулярніших художніх книг у 2024 році” ( за версією Наш Формат). Вона зазначила, що пам’ять про Максима Кривцова на позивний Далі живе та житиме у його творах.
Михайло Швець, учитель української мови та літератури, провів інтелектуальну гру “Брейн-ринг знавців української мови” зі здобувачами освіти 8-Г класу, під час якого команда дівчат і команда хлопців змагались в інтелектуальних раундах на кращих знавців рідної мови. Перемогла команда дівчат.
Усі заходи, як завжди стали можливими завдяки Збройним силам України, які стоять на сторожі нашої країни, щоб ми могли працювати, зростати і творити в ім’я України! Слава Україні! Героям слава!
Положення про запобігання та протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми в закладі в закладі освіти з урахуванням Типової програми унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми та Порядку реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми затверджених кабінетом міністрів України знаходиться на стадії обговорення та прийняття, але у разі виявлення фактів жорстокого поводження з дітьми в закладі освіти просимо Вас звертатися до керівника закладу освіти з відповідною заявою за поданими зразками, які додаються.
Обов’язки засновників та керівників закладів освіти щодо попередження та запобігання булінгу
Верховною Радою України ухвалено Закон від 06.06.2024 р. № 3792-IX «Про внесення змін до деяких законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми», набрання чинності відбулося 06.10.2024 р.❗️
– Деталізовано поняття булінг (цькування) – психологічне, фізичне, економічне чи сексуальне насильство, тобто будь-яке умисне діяння (дія або бездіяльність), у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, яке систематично вчиняється особою стосовно дитини, з якою вони є учасниками одного колективу, або дитиною стосовно іншого учасника одного колективу та яке порушує права, свободи, законні інтереси потерпілої особи та/або перешкоджає виконанню нею визначених законодавством обов’язків.
– Конкретизовані обов’язки засновників та керівників закладів освіти (статті № 25-26, 30 ЗУ України «Про освіту»).
– Новацією є Типова програма унеможливлення насильства та жорстокого поводження, яка підлягає розробці і затвердженням КМУ.
Поняття «булінг» тісно пов’язане з таким поняттям, як «дискримінація», тобто є одним із її проявів. Поруч із дискримінацією завжди “ходять” упередження — хибні або негативні думки про людину, що складаються наперед, а висновки про її здібності чи нахили робляться лише за певною ознакою.
Принцип інклюзивності та справедливості в освіті передбачає, що всі діти повинні мати доступ до освітніх можливостей, що сприятиме досягненню ними кращих результатів у навчанні незалежно від статі, національності або достатку, освіти чи професії їхніх батьків.
